درمان به روش نوروفیدبک

شرایط مناسب کودکان و خانواده ها برای آغاز درمان با نوروفیدبک:

- سطح هوشی کودک پایین(مرزی- پایین تر از سطح نرمال) نباشد (متوسط به بالا)

- همکاری خانواده و عدم وجود مشکلاتی مانند مشاجره های زناشویی طولانی مدت، اضطراب و افسردگی مزمن و اعتیاد همسر به خصوص اگر مشکلات فوق منجر به اثرگذاری منفی در روند درمان شود.

- شدت بالای نشانه های مشکلات کودکان لزوما به درمان پاسخگو نخواهد بود.

برای کسب اطلاعات بیشتر با شماره ی زیر تماس حاصل فرمایید:

9099071164

(تماس از تلفن های ثابت بدون پیش شماره)

پذیرش کلینیک: 02177249607

نشانی ما: تهران- میدان رسالت- خیابان هنگام- خیابان فرجام- بعد از تقاطع آیت 

و میدان صدم- ساختمان پزشکان نگین- طبقه 5 واحد 20

جا ماندگان از نوروفیدبک و سایر درمان ها

نوشته: میرموسوی(مشاور و مسئول کلینیک)

جا ماندگان از نوروفیدبک و سایر درمان ها

اگر کودک شما تشخیص نقص توجه و بیش فعالی را دریافت کرده است و مثل بسیاری از پدر و مادران دوست ندارید دارو مصرف کند در عین حال نشانه های زیر را دارد تنها فرصت باقی مانده برای پی گیری درمان البته با تلاش و پیگیری فشرده پدر و مادر، ایام باقی مانده تا پایان سال است

نشانه های مهم که باید سریعتر برای درمان اقدام کنید:

- شکایت مکرر مسئولان مدرسه(معاون اجرایی و آموزشی) مبنی بر اذیت کردن سایر دانش آموزان، بیقراری در صف مدرسه، بی نظمی در اردوهای دانش آموزی، رفتار های خطرناک مثل هل دادن دانش آموزان در حیاط مدرسه ، روی پله ها، گوش ندادن به دستورات معاون های مدرسه علی رغم تذکرات مختلف

- شکایت معلم از اینکه آموزش داده می شود ولی:  فرزند شما حافظه بیادآوری ندارد؛ چند بار باید توضیح داده شود ولی باز هم کودک فراموش می کند، حواس کودک به سادگی پرت می شود. فرزند شما مزاحم دیگر همکلاسی هاست، سر و صدای دیگران را در می آورد، وسایل دیگران را بر می دارد.

- جا انداختن حرف و کلمه در دیکته، جا ماندن، اشتباه نوشتن در کلمه هایی با حروف شکل متفاوت و صدای یکسان

اینها برخی از مهم ترین نشانه هاست فراموش نکنید که پس از تعطیلات نوروز تا ایام امتحانات امکان کسب نتیجه مطلوب بسیار کم است و متاسفانه در اصل می بایست تا شروع فصل تابستان مشکلات را تحمل کنید با در نظر گرفتن هر پیامدی!

توصیه می شود اگراکنون برای درمان اقدام می کنید از فرصت باقی مانده استفاده کنید و همکاری های لازم را با کلینیک ها داشته باشید.

پذیرش: 02177249607

صدای مشاور: 9099071164

مشکلات نوشتاری کودکان کلاس اولی

نوشته: میرموسوی(مشاور و موسس کلینیک)

مشکلات نوشتاری کودکان کلاس اولی

این روزها مراجعه بسیاری از خانواده به کلینیک نشان می دهد که اغلب بچه های کلاس اولی و متاسفانه حتی دومی ها در"مهارت های ظریف" انگشتان دست ضعیف هستند و همین باعث می شود خطوط یا حروف را بسیار کم رنگ ترسیم کنند؛ همین باعث می شود معلم یا اطرافیان فکر کنند کودک کندنویسی دارد.

در حالی که مهارت های ظریف انگشتان شکل نگرفته است و نیاز به تمرین دارد. اگر ادامه پیدا کند کودک در ماه آبان و آذر که کلمه هایی را یادمی گیرد و باید بنویسد، جا می افتد حتی ممکن است به اشتباه به عنوان کودک کم دقت تشخیص داده شود.

اگر مطالب قبلی من را خوانده باشید متوجه شدید خیلی تاکید کردم که بهترین زمان برای تمرین تابستان است و متاسفانه این طور که من سال ها دیدم، متوجه شدم مراکز پیش دبستانی در سطح وسیعی کم لطفی می کنند و خیلی راحت از کنار مشکلات ترسیمی بچه ها می گذرند یا اغماض می کنند در حالی که مشکلات مربوط به مهارت های ظریف انگشتان دست با چند تمرین ساده قابل حل است.

به صراحت می گویم فرزندان شما در مراکز پیش دبستانی مورد کم لطفی مسئولین و مربی قرار می گیرند و  کاری برای آنها انجام نمی شود علی رغم اینکه داشتنِ روانشناس و متخصص را در بوق و کرنا می گذارند در حالی که این مراکز حتی مهدها صرفا نگهدارنده فرزندان شما هستند تا اینکه مربی خوبی باشند که قدرت تشخیص و آینده نگری داشته باشد.

از این رو تقاضا دارم اگر از همین روزهای آغازین سال با مشکلات ترسیمی که بیان شد مواجه هستید مثلا کم رنگ ترسیم کردن، به حدی که قابل تشخیص نباشد، یا اینکه کودک شکل را خیلی ساده و ایتدایی ترسیم می کند به حدی که خیلی از قسمت های شکل را حذف می شود و در همین حال اشکال به سمت پایین کاغذ یا بالای کاغذ شیب پیدا می کند ، خیلی سریع ابراز خستگی می کند و مرتب می گوید نمی توانم، حتما از متخصص روانشناس کودک کمک بگیرید.

تلفن پذیرش کلینیک: 02177249607

صدای مشاور تهران و شهرستان:9099071164

(تماس از تلفن های ثابت  بدون پیش شماره همه روزه و ایام تعطیل)

نوروفیدبک برای کودکان

میرموسوی (مشاور و مسئول کلینیک)

اول معلم، دوم معلم، سوم نوروفیدبک!!!

فصل تابستان را همیشه فرصت مناسبی می دانم برای نوروفیدبک و روش های درمانی و آموزشی کودکان آماده ی ورود به اول دبستان یا ورودی به پایه دوم.

 تجربه من در نیمه دوم سال و آغاز مدرسه ها همواره نشان داده خانواده ها هم گرفتاری های خود را دارند، هم تکالیف بچه ها و هم روزهای کوتاه سال پیش روی شان است حالا اگر نوروفیدبک یا هر روش درمانی دیگر هم اضافه بشود برای خانواده و فرزند ایجاد زحمت می کند.

فصل تابستان بهترین فرصت برای یادگیری و افزایش مهارت های رفتاری است تا بچه های نیازمند با توانمندی بهتری وارد مدرسه شوند.

ویژگی هایی مثل نداشتن تحمل در مواجهه با معماها و مسائل درسی، زود واکنش نشان دادن؛ ممکن است بگویید: "خب کودک هستند طبیعت آنها ایجاب می کند تحملشان کم باشد." درست است اما من می گویم وقتی این ویژگی همراه شود با "جا زدن" در انجام تکلیف، کاهش تمرکز و نیاز مستمر برای کمک کردن به طوری که بدون حضور شما کارش را انجام ندهد، این طبیعی نیست.

قرار نیست فرزند شما سکوت کلاس را مرتبا با واکنش هایی که مثال زدم بهم بریزد و من معلم دائما فرزند شما را صدا کنم و دعوت به آرامش و دقت کنم.  اگر معلم دلسوز و با تجربه ای باشم خیلی زود والدین را می خواهم برای گرفتن کمک حرفه ای.

در بین کمک های حرفه ای، نوروفیدبک را پس از ارزیابی اولیه در صورت لزوم تجویز می کنم و بهترین روش را روش مکمل می دانم که در آن در کنار نوروفیدبک از تمرینات مرحله ای یادگیری و رفتاری استفاده می شود.  اعتقاد من در وهله اول به عنوان معلم این است که اول پایه آموزشی را تقویت کنیم سپس در صورت تشخیص درمانگر که کودک اختلالات یادگیری و رفتاری دارد روی مشکلات یادگیری و رفتاری کار کنیم و گزینه آخر به سراغ نوروفیدبک برویم.

تلفن تماس کلینیک برای پذیرش و کسب اطلاعات بیشتر:

02177249607

صدای مشاور تهران: 9092301285

صدای مشاور تهران و شهرستان:9099071164

(تماس بدون پیش شماره و از تلفن های ثابت همه روزه و ایام تعطیل)